La unidad didáctica es una forma de planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje alrededor de un elemento de contenido que se convierte en eje integrador del proceso, aportándole consistencia y significatividad. Esta forma de organizar conocimientos y experiencias debe considerar la diversidad de elementos que contextualizan el proceso (nivel de desarrollo del alumno, medio sociocultural y familiar, Proyecto Curricular, recursos disponibles) para regular la práctica de los contenidos, seleccionar los objetivos básicos que pretende conseguir, las pautas metodológicas con las que trabajará, las experiencias de enseñanza-aprendizaje necesarios para perfeccionar dicho proceso.En definitiva, se puede decir que se entiende por Unidad didáctica toda unidad de trabajo de duración variable, que organiza un conjunto de actividades de enseñanza y aprendizaje y que responde, en su máximo nivel de concreción, a todos los elementos del currículo: qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar. Por ello la Unidad didáctica supone una unidad de trabajo articulado y completo en la que se deben precisar los objetivos y contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje y evaluación, los recursos materiales y la organización del espacio y el tiempo, así como todas aquellas decisiones encaminadas a ofrecer una más adecuada atención a la diversidad del alumnado.
UNIDAD DIDÁCTICA: LOS OFICIOS.
www.educarm.es/udicom
El contenido de esta unidad didáctica constituye el núcleo esencial para que los alumnos se adapten básicamente en este ámbito tan necesario, se desenvuelvan y familiaricen con el vocabulario básico de los distintos oficios, lugares de trabajo, diferentes utensilios y materiales utilizados.
Los contenidos de esta unidad didáctica son:
Los oficios: utensilios e instrumentos necesarios.
Función de cada oficio.
Lugar de trabajo de cada oficio.
Normas de comportamiento cívico.
Expresión y comprensión oral en el establecimiento de diálogo con el profesor y sus compañeros utilizando el vocabulario básico.
Frases simples y compuestas relacionadas con los oficios.
Poesía, adivinanzas y canciones relacionadas con los oficios.
Antónimos.
Lecto-escritura.
Grafomotricidad.
.
Aprovechando que el tema de la unidad didáctica que elegimos para desarrollar en grupo era sobre los oficios, he decidido analizar una unidad didáctica sobre los oficios.
La unidad didáctica que he elegido me parece una unidad muy completa, el tema de los oficios es muy importante en educación infantil y es muy interesante de tratar, además de pie para que a través de este tema se puedan desarrollar otros temas transversales como es la incorporación de la mujer al mundo laboral y el reconocimiento de todos los trabajos igualándolo en méritos.
UNIDAD DIDÁCTICA.THE SCHOOL.
www.educa.jcyl.es
Como es evidente la unidad consta de todos los elementos imprescindible de las unidades didácticas como; justificación, objetivos, contenidos, actividades, áreas a trabajar, actividades…
La segunda unidad didáctica se basa en la enseñanza de ingles en educación infantil
Esta unidad didáctica está orientada a niños de 5 años.
En lo que se refiere a los objetivos generales está bastante escueto, creo que podrían haber incluido algunos más sobretodo tratando un tema como el ingles con lo que supone hoy en día dominar dos a más idiomas.
Consta de fichas de evaluación divididas por áreas.
El número de actividades es muy amplio supongo que debido a que el objetivo general es conocer y utilizar el vocabulario relacionado con la escuela, todas las actividades giran en torno a enriquecer el vocabulario.